典型文献
现代教育技术与小学数学课堂的有效整合
文献摘要：
文章从整合现代教育技术,降低知识难度,激发学习热情;整合现代教育技术,强调教学重点,巩固知识基础;整合现代教育技术,创设教学情境,丰富数学课堂;整合现代教育技术,拓展知识内容,培养创新思维;整合现代教育技术,联系生活实际,提高应用能力;整合现代教育技术,利用多边资源,构建多元课堂六个方面论述了现代教育技术与小学数学课堂的有效整合.
文献关键词：
小学数学课堂;现代教育技术;创新思维
中图分类号：
作者姓名：
王丽
作者机构：
河南省南阳市第三十一小学校,河南 南阳,473000
文献出处：
引用格式：
[1]王丽-.现代教育技术与小学数学课堂的有效整合)[J].西部素质教育,2022(20):146-148
A类：
B类：
现代教育技术,小学数学课堂,有效整合,学习热情,调教,教学重点,巩固知识,知识基础,创设教学情境,知识内容,培养创新,创新思维,联系生活,生活实际,应用能力,构建多元
AB值：
0.214023
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