典型文献
基于文化传承的古代纹样融入构成设计的课程教学改革
文献摘要:
追溯构成设计的发展历史,分析在构成设计课堂中融入古代纹样的原因,探讨构成设计课程教学存在的问题并针对这些问题提出改进建议,为构成设计课程教学改革提供参考.
文献关键词:
文化传承;古代纹样;构成设计;教学改革
中图分类号:
作者姓名:
全芳慧
作者机构:
广西现代职业技术学院,广西 河池547000
文献出处:
引用格式:
[1]全芳慧-.基于文化传承的古代纹样融入构成设计的课程教学改革)[J].西部皮革,2022(20):61-63
A类:
古代纹样
B类:
构成设计,课程教学改革,设计课程,教学存在,改进建议
AB值:
0.12156
相似文献
机标中图分类号,由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成,仅供学习研究参考。