典型文献
新媒体时代服装表演舞台设计课程教学思考
文献摘要：
服装表演带来的是视觉文化,而舞台则是这种文化的重要表现载体.新媒体技术把舞台、灯光、音乐和空间紧密联系在一起,通过全息投影、灯光构建、数字虚拟化、3D打印等塑造出良好的表演效果,从二维到三维的视觉冲击力使服装设计的理念更加清晰.依托天津师范大学"服装表演编导与策划"课程,以天津时装周为典型案例,对新媒体时代服装表演舞台设计教学内容、教学形式、教学考核三个方面进行思考,以提高课程教学质量.
文献关键词：
舞台设计;服装表演;新媒体时代;教学改革;服装表演编导与策划
中图分类号：
作者姓名：
田浩然
作者机构：
天津师范大学 美术与设计学院,天津300382
文献出处：
引用格式：
[1]田浩然-.新媒体时代服装表演舞台设计课程教学思考)[J].纺织服装教育,2022(02):133-136,152
A类：
服装表演编导与策划
B类：
新媒体时代,表演舞,舞台设计,设计课程,教学思考,视觉文化,新媒体技术,灯光,乐和,全息投影,数字虚拟,虚拟化,塑造出,表演效果,视觉冲击力,服装设计,天津师范大学,时装周,设计教学,教学形式,教学考核,课程教学质量
AB值：
0.276405
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