典型文献
工业设计专业课程的课程思政教学改革探索——以"设计材料及加工工艺"课程为例
文献摘要：
将思政教育融入创新型设计课程教学,必须针对设计课程的创新性、实践性特点,精准地将立德树人、价值观塑造、能力培养"三位一体"的需求润物无声地融入课程.开展工业设计专业课程的思政教学改革,构建教学目标与思政目标融合的教学体系.以"设计材料及加工工艺"课程为例,探索工业设计专业课程教学中思政目标与教学目标的融合方式及实施路径.
文献关键词：
工业设计专业;设计材料及加工工艺;课程思政;教学改革
中图分类号：
作者姓名：
杨爱慧;梅宇钦
作者机构：
天津工业大学机械工程学院, 天津 300387
文献出处：
引用格式：
[1]杨爱慧;梅宇钦-.工业设计专业课程的课程思政教学改革探索——以"设计材料及加工工艺"课程为例)[J].纺织服装教育,2022(03):244-247
A类：
设计材料及加工工艺
B类：
工业设计专业,课程思政教学改革,教学改革探索,教育融入,融入创新,新型设计,设计课程,须针,价值观塑造,润物无声,声地,融入课程,思政目标,目标融合,专业课程教学,融合方式
AB值：
0.22077
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