典型文献
基于P ython与腾讯乐享的本科生学习激励系统设计
文献摘要：
为在"新冠"疫情线上教学背景下激发学生学习动力,文章利用信息化手段开发学习激励系统.阐述了使用成绩排名发放电子奖状的业务需求,分析了实现该系统的技术架构,利用Python中Pandas的数据分析能力、Tkinter的图形用户界面交互能力及腾讯乐享证书功能,联合打造了本科生学习激励系统,并在激励学生方面取得了良好效果.
文献关键词：
Python;腾讯乐享;本科生;学习激励;信息系统
中图分类号：
作者姓名：
陈琦;胡杨;姜莹莹
作者机构：
徐州医科大学信息化处,江苏 徐州 221004
文献出处：
引用格式：
[1]陈琦;胡杨;姜莹莹-.基于P ython与腾讯乐享的本科生学习激励系统设计)[J].无线互联科技,2022(20):89-91
A类：
ython,腾讯乐享
B类：
本科生,学习激励,线上教学,学习动力,信息化手段,成绩排名,奖状,业务需求,技术架构,Python,Pandas,数据分析能力,Tkinter,图形用户界面,界面交互,交互能,良好效果
AB值：
0.375052
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