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基于多平台融合的Python教学实践分析
文献摘要：
本文主要探究多平台融合下Python教学实践措施.研究过程中,以多平台融合教学要素为切入点,分析可融合高校教学平台、QQ、微信、腾讯会议、Zoom等.以此为基础,结合Python教学设计思路,提出多平台融合下Python教学措施,从而为相关工作者提供参考.
文献关键词：
多平台融合;Python教学;教学实践;分析
中图分类号：
作者姓名：
洪钟
作者机构：
湖南水利水电职业技术学院,湖南长沙410131
文献出处：
引用格式：
[1]洪钟-.基于多平台融合的Python教学实践分析)[J].电脑知识与技术,2022(09):119-120
A类：
B类：
多平台融合,Python,实践分析,实践措施,研究过程,融合教学,教学要素,高校教学,教学平台,QQ,腾讯会议,Zoom,教学措施
AB值：
0.308663
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