典型文献
基于药物发展历程的药理学教学实践与思考——以胰岛素为例
文献摘要：
以药物发展历程为主线,从药物过去的寻找与发现、现在的应用及未来探索3个阶段进行教学,达成知识、能力、素质三位一体的教学目标.问卷调查显示,基于药物发展历程的药理学教学在提升学生学习兴趣、独立思考能力、合理选药能力,增强创新意识和民族自豪感方面有积极作用.
文献关键词：
药理学;药物发展历程;胰岛素
中图分类号：
作者姓名：
王巧云;李爽;许妍
作者机构：
滨州医学院药学院,山东 烟台 264100;滨州医学院烟台附属医院,山东 烟台 264100
文献出处：
引用格式：
[1]王巧云;李爽;许妍-.基于药物发展历程的药理学教学实践与思考——以胰岛素为例)[J].卫生职业教育,2022(13):75-77
A类：
药物发展历程
B类：
药理学教学,教学实践与思考,学生学习兴趣,独立思考能力,创新意识,民族自豪感
AB值：
0.156405
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