典型文献
药理学教学中以病例为中心教学方法的实践与探索
文献摘要：
目的:探讨在药理学教学工作中开展以病例为中心的教学方法及应用效果.方法:研究组在进行药理学教学工作中实施以病例为中心的教学方法,对照组应用传统教学方法完成药理学教学工作.结果:教学前两组医学生药理学理论考试、实践考核成绩对比均P>0.05,教学后两组医学生药理学理论考试、实践考核成绩均较之前有所提高,研究组教学后药理学理论考试、实践考核成绩均优于对照组,数据组间及组内对比均P<0.05;研究组医学生对药理学教学满意率为94.00％、对照组为76.00％(P<0.05).结论:应用以病例为中心的教学方法有利于提高医学生药理学学习效果及对教学工作的满意率.
文献关键词：
药理学;以病例为中心;教学效果
中图分类号：
作者姓名：
王丽
作者机构：
甘肃医学院,甘肃 平凉744000
文献出处：
引用格式：
[1]王丽-.药理学教学中以病例为中心教学方法的实践与探索)[J].现代职业教育,2022(03):127-129
A类：
B类：
药理学教学,以病例为中心,实践与探索,教学工作,方法及应用,传统教学方法,成药,医学生,生药,理论考试,考核成绩,较之,对药,教学满意率,高医,学学习
AB值：
0.187811
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