典型文献
小游戏趣引领大智慧——小学低年级数学居家学习实践研究
文献摘要：
"双减"过后,低年级学生不背书本回家已成常态."双减"背景下如何设计高质量、富有创意的居家学习?我校数学教研团队针对低年级的教材特点和孩子的心理特征从亲子游戏和实践能手两方面着手设计开发了九宫格指数.该指数利用六面和八面骰子认数、20以内进位加和退位减口算,利用手指数数、区分左右、练习数的分成,利用扑克口算10以内的加减法,利用豆子进行数数与估数,利用家中常见的物品认识立体图形.通过亲子游戏和实践能手的活动,在发展数感,提高口算能力、思维能力的同时,增加亲子交流的时间,提高陪伴的质量,给孩子温暖的童年.
文献关键词：
低年级;居家学习;亲子游戏;实践能手
中图分类号：
作者姓名：
曹晓丹
作者机构：
江苏省南通市海门区通源小学
文献出处：
引用格式：
[1]曹晓丹-.小游戏趣引领大智慧——小学低年级数学居家学习实践研究)[J].华夏教师,2022(22):46-48
A类：
实践能手
B类：
小游戏,大智,小学低年级数学,居家学习,学习实践,双减,过后,低年级学生,背书,书本,回家,有创意,我校,教研团队,教材特点,心理特征,亲子游戏,设计开发,九宫格,六面,八面,骰子,进位,退位,手指,数数,练习,扑克,加减法,豆子,估数,用家,立体图形,数感,高口,口算能力,亲子交流,陪伴,童年
AB值：
0.409253
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