典型文献
寻找教育故事的深度彰显学校的情怀
文献摘要：
情绪、情感是人类精神系统的重要组成部分,是人类最亲近的内心体验,千百年来,人类智慧在实践中不断丰富和完善它.作为教育者,我们要寻找教育故事的深度,彰显学校的情怀,促进新市民子女更好地融入区域教育教学中,增强自信心与认同感,从而落实我区教育均衡发展、高质量发展的要求.
文献关键词：
教育;深度;温度
中图分类号：
作者姓名：
窦文银
作者机构：
江苏省南京市莲花实验学校(初中部）
文献出处：
引用格式：
[1]窦文银-.寻找教育故事的深度彰显学校的情怀)[J].华夏教师,2022(21):13-15
A类：
B类：
教育故事,显学,精神系统,亲近,内心体验,千百年来,人类智慧,不断丰富,教育者,新市民,区域教育,增强自信,自信心,教育均衡发展
AB值：
0.407193
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