典型文献
党史"三进"在中小学德育工作中的研究与实践
文献摘要：
学校是青少年接受教育的重要场所,是青少年党史教育和思想道德教育的主阵地,我们必须充分利用学校教育手段开展党史教育,使学校德育工作和党史教育有效结合.目前来看,党史教育在学校开展的思想认识、课程设置、教育途径、整体工作等方面仍存在不足.因此,学校应开展党史"三进"在德育工作的研究与实践活动,健全党史"三进"工作的体制机制,为党史"三进"工作的构建保驾护航;并结合学校的工作实际,以校园活动、仪式为载体,扎实开展党史"三进"工作,使红色基因内化于心、外化于行,成为大家的群体意识和共同行动.
文献关键词：
党史"三进";德育工作;融合途径;实践活动
中图分类号：
作者姓名：
刘静立
作者机构：
无极县东关小学,河北 石家庄 052400
文献出处：
引用格式：
[1]刘静立-.党史"三进"在中小学德育工作中的研究与实践)[J].教育实践与研究,2022(33):19-22
A类：
B类：
三进,中小学德育,小学德育工作,党史教育,思想道德教育,主阵地,用学,学校教育,教育手段,学校德育工作,有效结合,前来,思想认识,课程设置,教育途径,全党,保驾护航,工作实际,校园活动,红色基因,内化于心,外化于行,群体意识,共同行动,融合途径
AB值：
0.345254
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