典型文献
综合商务英语课程创新性线下“一流课程”建设路径研究
文献摘要：
一流课程建设对本科课程提出“两性一度”的要求，为把商务英语专业的综合商务英语课程建设成线下“一流课程”，需要进行创新性路径设计: 即首先要明确课程定位，设定清晰的培养目标，整合教学内容，如盐入水地融入课程思政元素。引入STEAM的教学模式，顺应新文科时代跨学科融合的大趋势。最后要优化考核方式，体现最佳教学效能。
文献关键词：
一流课程;综合商务英语;课程思政;STEAM
中图分类号：
作者姓名：
李琦
作者机构：
北京理工大学珠海学院 外国语学院
文献出处：
引用格式：
[1]李琦-.综合商务英语课程创新性线下“一流课程”建设路径研究)[J].智库时代,2022(30):145-148
A类：
B类：
综合商务英语课程,课程创新,一流课程建设,本科课程,两性一度,商务英语专业,创新性路径,路径设计,课程定位,整合教学,水地,融入课程,课程思政元素,STEAM,新文科时代,跨学科融合,化考,考核方式,教学效能
AB值：
0.28328
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