典型文献
职业本科思政课程"守正创新"之原因分析
文献摘要：
职业本科教育作为顺应时代而生的新型教育,想要回答培养什么人、怎样培养人、为谁培养人的根本问题,首先应当明晰这一教育类型的理论依据与实践价值.职业本科教育与普通本科、高职高专都有区别,根本原因在于其培养的是一线技术技能型人才.如何在培养技术技能型人才的同时,落实好立德树人这一根本任务,是推进职业本科教育发展的核心.思政课作为立德树人之"关键"课程,其教学改革是职业本科教育稳步发展的重要方面.推动职业本科教育中思政课程内涵式发展,根在守正,贵在创新,坚持二者破中有立、立中有破,实现守正与创新有机统一,才能促进职业本科教育行稳致远.
文献关键词：
职业本科教育;思政课程;守正;创新
中图分类号：
作者姓名：
贺彩霞
作者机构：
湖南软件职业技术大学,湖南 湘潭411100
文献出处：
引用格式：
[1]贺彩霞-.职业本科思政课程"守正创新"之原因分析)[J].现代职业教育,2022(28):10-12
A类：
B类：
科思,思政课程,职业本科教育,顺应时代,为谁培养人,根本问题,教育类型,实践价值,普通本科,高职高专,技术技能型人才,培养技术,一根,稳步发展,课程内涵,内涵式发展,贵在,守正与创新,有机统一,行稳致远
AB值：
0.207739
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