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高质量发展背景下辅导员与班主任协同育人路径研究
文献摘要：
高校辅导员与班主任是学生工作的两大支柱,探究高校辅导员与班主任协同育人路径,对推进学生工作高质量发展具有重要意义.本文分析了高质量发展背景下高校辅导员与班主任协同育人的重要性和存在问题,提出了辅导员与班主任协同育人提升路径:"统一思想,协同共进""各尽其责,充分合作""加强交流,信息共享"及"互评互鉴,提升能力",以期激发协同育人工作的有效性,落实立德树人根本任务,推动学生工作高质量发展.
文献关键词：
辅导员;班主任;协同育人
中图分类号：
作者姓名：
刘一江;李振荣
作者机构：
青岛农业大学,山东青岛 266109
文献出处：
引用格式：
[1]刘一江;李振荣-.高质量发展背景下辅导员与班主任协同育人路径研究)[J].湖北开放职业学院学报,2022(16):58-59,62
A类：
B类：
高质量发展背景,班主任,协同育人路径,高校辅导员,学生工作,工作高,统一思想,协同共进,各尽其责,分合,互评,互鉴,提升能力,育人工作
AB值：
0.214435
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