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基于人才培养的建筑技术课程实践化教学改革刍探——以"建筑构造"课程为例
文献摘要：
传统建筑技术课程存在理论知识陈旧、与实际工程脱节、学生应用能力不强、难以满足实际工作需要等问题.为改变这种状况,教师可通过开展实践化教学的方式,对建筑技术课程进行改革,让学生在实践化教学中得到充分锻炼,使学生更好地掌握建筑技术,能够真正做到理论联系实践.文章从建筑技术课程现状入手,指出建筑技术课程实践化教学的构建意义,并以"建筑构造"课程为例分析建筑技术课程存在的问题,探究建筑技术课程中实践化教学的改革策略.
文献关键词：
建筑学;建筑技术;实践化教学;人才培养;"建筑构造"课程
中图分类号：
作者姓名：
李特
作者机构：
沈阳城市学院,辽宁 沈阳 110000
文献出处：
引用格式：
[1]李特-.基于人才培养的建筑技术课程实践化教学改革刍探——以"建筑构造"课程为例)[J].成才之路,2022(28):113-116
A类：
B类：
技术课程,课程实践化,实践化教学,建筑构造,传统建筑技术,应用能力,开展实践,课程现状,构建意义,改革策略,建筑学
AB值：
0.177751
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