典型文献
高职院校礼仪课程德育功能渗透研究
文献摘要：
高职院校的一切教育教学活动应以德为先,以培养具有现代职业道德操守与良好职业道德素质技能人才为主要目标.为提高学生整体的职业道德素质与思想道德修养,高职院校除应加强礼仪课程教学外,还应在教学中进行德育功能的渗透.文章从礼仪课程的德育功能概述出发,论述高职院校礼仪课程德育功能渗透的意义,分析高职院校礼仪课程教学现状及存在的问题,并提出高职院校礼仪课程德育功能渗透的主要内容及具体路径,以期提升高职院校礼仪课程教学质量及德育渗透效果,进一步提高人才培养质量.
文献关键词：
高职院校;礼仪课程;德育功能;渗透;育人质量
中图分类号：
作者姓名：
周秋玉
作者机构：
柳州城市职业学院,广西 柳州 545002
文献出处：
引用格式：
[1]周秋玉-.高职院校礼仪课程德育功能渗透研究)[J].成才之路,2022(20):37-40
A类：
B类：
课程德育,德育功能,渗透研究,以德为先,代职,操守,职业道德素质,技能人才,思想道德修养,礼仪课程教学,教学现状,具体路径,课程教学质量,德育渗透,育人质量
AB值：
0.174377
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