典型文献
基于POA理论的日本饮食文化课堂教学设计研究
文献摘要：
"产出导向法"(Production-oriented Approach,简称POA)是文秋芳教授及其团队提出的本土化创新外语课堂教学理论体系,针对目前外语教学中普遍存在的"学用分离"实际现状,为广大的外语教师提供了一种全新的语言教学方法.该理论的可行性和有效性已经在大学英语教学中得到了初步验证,近期也被逐渐应用于对外汉语的教学中,并且同样获得了显著的教学效果.基于此,为了克服当前高校文化课程中"重学轻用"的学情弊端,实现文化教学和语言教学的有机融合,探讨产出导向法在文化教学中的应用效果就具有重要的实践价值.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
郑爽
作者机构：
汉江师范学院外国语学院
文献出处：
引用格式：
[1]郑爽-.基于POA理论的日本饮食文化课堂教学设计研究)[J].中国食品,2022(24):58-60
A类：
B类：
POA,饮食文化,课堂教学设计,产出导向法,Production,oriented,Approach,本土化创新,新外语,外语课堂教学,教学理论,外语教学,学用分离,外语教师,语言教学,大学英语教学,对外汉语,高校文化,文化课程,重学,文化教学,实践价值
AB值：
0.395134
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