典型文献
体演文化教学法与来华留学生跨文化交际能力的培养
文献摘要：
体演文化教学法以其提倡的"体会、体演、表演、演练、练习"等极具实践性的教学方法和"参与另一种文化"的教学理念,为来华留学生跨文化交际能力的培养提供了更加宽阔的教学思路和方法.体演文化教学法认为,文化教学是外语教学中最核心的部分,学习一门外语就是培养学习者在异文化中做事的能力,通过不断积累文化故事而培养学习者的外语能力,进而提升他们的跨文化交际能力.体演文化教学法的教学理念、文化理念都与新时代来华留学生的培养目标非常契合,即将培养留学生的跨文化交际能力作为第二语言教学的最终目标.
文献关键词：
来华留学生;跨文化交际能力;体演文化教学法
中图分类号：
作者姓名：
马洪菊
作者机构：
兰州大学 国际文化交流学院,甘肃 兰州 730000
文献出处：
引用格式：
[1]马洪菊-.体演文化教学法与来华留学生跨文化交际能力的培养)[J].教育教学论坛,2022(27):133-136
A类：
B类：
体演文化教学法,来华留学生,跨文化交际能力,演练,练习,加宽,宽阔,教学思路和方法,外语教学,门外,异文化,做事,文化故事,外语能力,文化理念,第二语言教学,最终目标
AB值：
0.160716
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