典型文献
近十年我国高职思政课研究的知识图谱与纾困建议
文献摘要：
借助Citespace软件对近十年我国高职思政课研究领域进行可视化分析,有助于深化高职思政课课程改革研究,推进高等职业教育的高质量发展.结果表明:该领域发文数量总体呈现先降后升的样态;发文平台相对集中,未能形成核心作者及机构群;研究聚焦于高职思政课的课程改革、教学改革、实践教学、教师队伍建设以及实效性提升研究等方面;强化对信息化教学改革、立体化实践教学场域体系构建和提升课程实效性研究将是未来研究的重要趋势.研究成果总体质量不断提升,但在研究视野、研究合作、研究方法、研究实效等方面还有待进一步加强.
文献关键词：
高职;思政课;Citespace;知识图谱;建议
中图分类号：
作者姓名：
张宏;檀祝平
作者机构：
常州工业职业技术学院马克思主义学院;常州工业职业技术学院党委宣传部,江苏 常州213164
文献出处：
引用格式：
[1]张宏;檀祝平-.近十年我国高职思政课研究的知识图谱与纾困建议)[J].教育与职业,2022(13):91-96
A类：
B类：
高职思政课,纾困,Citespace,课课,改革研究,高等职业教育,先降,成核,核心作者,教师队伍建设,提升研究,信息化教学改革,体化实践,教学场域,实效性研究,重要趋势,研究合作
AB值：
0.260446
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
