典型文献
基于智能算法的思政课交互式教学改革与创新
文献摘要：
无论时代如何变化,变革是时代的永恒主题.智能算法等一系列极具时代特色的技术,在构建未来发展图景的同时也改变了信息分发方式以及传播格局,为思想政治理论课提供了一个全新的教学场景和话语空间.智能算法重构了思想政治理论课教学、师生工作学习、生活场域以及思想认知、自我建构的诸多领域,给思想政治理论课教学开启技术变革之路的同时,也带来了算法的风险和挑战.思政课从根本上体现了党的教育方针和社会主义办学方向,具有思想价值属性,致力于促进学生的健康成长和全面发展,是立德树人的关键课程.因此,在智能算法时代背景下,探讨思政课交互式教学改革,无论是对于提升思政课的实效性,还是高等教育的信息化发展水平,都具有重要意义.人民出版社出版的《现代信息技术与高校思想政治理论课教育教学深度融合研究》,基于问题逻辑的思路,从现代信息技术与思政课教学两者关系入手,进而探讨了两者融合的理论基础和实践模式,构建了交互式的互动教学体系,建造了数据集成中心系统,阐述了部分案例,致力于实现信息技术与思政课教学的深度融合与相辅相成.该书一共有五章内容,第一章厘清了信息技术和教育教学两者的逻辑和价值;第二章阐述了两者深度融合的历史演变与内涵属性;第三章构建了两者深度融合的教学体系和资源数据库;第四章介绍了数据集成系统的构建逻辑以及技术实现;第五章论述了作者对于两者深度融合的路径思考与前景展望.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
刘良模
作者机构：
浙江机电职业技术学院马克思主义学院 浙江杭州 310051
文献出处：
引用格式：
[1]刘良模-.基于智能算法的思政课交互式教学改革与创新)[J].食品研究与开发,2022(14):后插17-后插18
A类：
B类：
智能算法,交互式教学,教学改革与创新,永恒,时代特色,发展图景,信息分发,传播格局,教学场景,话语空间,算法重构,思想政治理论课教学,生活场域,思想认知,自我建构,技术变革,上体,党的教育方针,社会主义办学方向,思想价值,价值属性,健康成长,关键课程,算法时代,信息化发展,人民出版社,高校思想政治理论课,融合研究,问题逻辑,思政课教学,两者关系,实践模式,互动教学,心系,分案,该书,一共,第一章,第二章,历史演变,内涵属性,第三章,资源数据,第四章,数据集成系统,构建逻辑,第五章,路径思考,前景展望
AB值：
0.364006
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