典型文献
本科成绩单:一个被忽略的重要问题
文献摘要：
成绩单具有重要的实用价值和研究价值,本科成绩单已经从单纯的学术价值走向了市场价值,甚至兼有了社会学意义的价值.本科生成绩单是大学生学习成效的全部留痕,每张成绩单都承载了众多教学过程的要素,直接或间接反映了人才培养质量和教学管理水平.但本科生成绩单却长期被人忽略,对成绩单的存在价值、实用价值和改进过程缺乏系统研究.基于本科成绩单数据库呈现的部分数据,发现本科生成绩单已经出现"失真"现象和"信用危机",这些问题直接或间接地反映出大学管理水平和治理能力的"错位"和"乱象".期待通过本科成绩单的研究,更深入地揭示本科教学中的问题,提出更有针对性的解决方案.
文献关键词：
成绩单;本科生;高等教育;人才培养模式
中图分类号：
作者姓名：
邬大光;叶美金
作者机构：
厦门大学教师发展中心,福建厦门 361005;厦门大学教育研究院 福建厦门 361005
文献出处：
引用格式：
[1]邬大光;叶美金-.本科成绩单:一个被忽略的重要问题)[J].中国高教研究,2022(05):14-19
A类：
B类：
学术价值,价值走向,市场价值,兼有,本科生成绩单,大学生学习,学习成效,留痕,每张,教学管理,存在价值,单数,失真,间接地,大学管理,乱象,本科教学
AB值：
0.263956
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