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童声合唱教学中存在的问题与对策
文献摘要：
合唱艺术是声乐艺术的最高级形式,在整个合唱教学体系中,童声合唱教学最具基础性.当前,童声合唱教学存在教师文化素养和专业素质参差不齐、童声训练的科学性欠缺、不同类型音乐的转变过程以及乐曲具体分类选取缺乏合理性等问题.有效开展童声合唱教学,应注重提高教师的专业素质和文化素养,根据儿童生理发展特点科学选择训练方法,激发儿童参与合唱的兴趣和自信心.
文献关键词：
童声合唱;科学发声;形式规范;艺术教育
中图分类号：
作者姓名：
徐静漪
作者机构：
太原市青少年宫,山西 太原 030001
文献出处：
引用格式：
[1]徐静漪-.童声合唱教学中存在的问题与对策)[J].教育理论与实践,2022(08):61-63
A类：
童声训练
B类：
童声合唱,合唱教学,存在的问题与对策,合唱艺术,声乐艺术,最高级,教学存在,教师文化,文化素养,专业素质,转变过程,乐曲,重提,童生,发展特点,科学选择,训练方法,儿童参与,自信心,科学发声,形式规范,艺术教育
AB值：
0.304295
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