典型文献
产教融合背景下高职新形态教材开发探索与实践
——以河南交通职业技术学院智能交通技术专业为例
文献摘要：
近年来国家对于教材出台了系列重大政策，标志着国家对教材的重视进入了前所未有的历史高度。高等职业教育的
教育类型属性决定了其与产业紧密贴合的必要性，同时在智能交通行业迅猛发展的产业背景下，河南交通职业技术
学院智能交通技术专业从课程内容层面对本专业课程进行归类分析，论证不同类别课程新形态教材开发的必要性和
可行性，探索基于职业能力清单搭建教材结构的新型开发模式以及校企共建的开发策略，为培养应用型技术技能人
才提供有力支撑，着力于增强教材的实用性和服务国家产业高质量发展的能力要求。
文献关键词：
高职;产教融合;新形态教材;职业能力清单
中图分类号：
作者姓名：
田保慧;张广娜
作者机构：
河南交通职业技术学院 河南郑州 450000
文献出处：
引用格式：
[1]田保慧;张广娜-.产教融合背景下高职新形态教材开发探索与实践
——以河南交通职业技术学院智能交通技术专业为例)[J].新教育时代电子杂志（教师版）,2022(08):103-104-105
A类：
B类：
产教融合背景,新形态教材,教材开发,职业技术学院,智能交通技术,技术专业,重大政策,高等职业教育,教育类型,类型属性,贴合,交通行业,归类分析,别课,职业能力清单,教材结构,开发模式,校企共建,开发策略,培养应用,技术技能,服务国家,家产,能力要求
AB值：
0.322204
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