典型文献
我国研究生教育政策文本的主题和内容分析——基于政策文献计量的视角
文献摘要：
以2010-2017年中国中央政府颁发的191份政策文献为分析样本,运用政策文献计量的方法对我国研究生教育政策的主题状况进行分析和研究.通过研究可知,目前我国研究生教育政策主要由专业学位研究生教育、研究生招生、学位授权管理、研究生教育质量和研究生教育管理5大政策主题类团构成.在5大政策主题类团中,专业学位研究生教育、研究生招生和学位授权管理3大主题类团处于相对核心地位,属于政策关注程度较高的主题类团;研究生教育质量是新兴的受关注较高的政策主题类团;研究生教育管理主题类团处于边缘地位.
文献关键词：
研究生教育;教育政策;共词分析;聚类分析
中图分类号：
作者姓名：
李兰兰
作者机构：
北京理工大学人文与社会科学管理学院,北京 100081
文献出处：
引用格式：
[1]李兰兰-.我国研究生教育政策文本的主题和内容分析——基于政策文献计量的视角)[J].开封文化艺术职业学院学报,2022(03):73-76
A类：
B类：
教育政策,政策文本,政策文献计量,中国中央政府,颁发,分析和研究,专业学位研究生教育,研究生招生,学位授权,授权管理,研究生教育质量,研究生教育管理,政策主题,题类,大主题,核心地位,政策关注,共词分析
AB值：
0.254547
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