典型文献
新高考下普通高中育人方式的重塑
文献摘要：
新高考下普通高中育人方式改革是以选考为育人新引擎、选课为育人新载体、选学为育人新机制的整体性、系统性、综合性改革,三者互为表里、内在统一,共同指向学生健康成长成才育人目标的实现.普通高中育人方式应有以下调整:引导学生实现个人兴趣与未来职业的统一、个人成长与立德树人的统一、科学选才与社会公平的统一,克服高考"指挥棒"惯习与选考功利性现象;基于学生完整生命主体的发展需求、学生成长成才的个性化需求、知识的融会贯通,传承创新解决五育失衡与选择性课程体系落差;组建专兼结合的生涯指导团队、推进学情分析的科学化水平、制定国家生涯指导标准、育人导向学习空间改造,破解走班困顿与个性化指导缺席的育人新困境.
文献关键词：
新高考;育人方式变革;选考选课选学;学生个性发展
中图分类号：
作者姓名：
孙德芳
作者机构：
杭州师范大学经亨颐教育学院 杭州 311121
文献出处：
引用格式：
[1]孙德芳-.新高考下普通高中育人方式的重塑)[J].教育研究,2022(07):79-87
A类：
选考选课选学
B类：
新高考下,普通高中,高中育人方式改革,新引擎,新载体,互为表里,内在统一,同指,学生健康成长,健康成长成才,育人目标,个人兴趣,个人成长,科学选才,社会公平,指挥棒,惯习,功利性,生命主体,学生成长,个性化需求,融会贯通,传承创新,新解,五育,落差,专兼结合,生涯指导,学情分析,科学化水平,导标,育人导向,导向学习,学习空间,空间改造,困顿,个性化指导,缺席,育人方式变革,学生个性发展
AB值：
0.365824
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