典型文献
农村初中育人方式变革路径研究
文献摘要：
育人方式是我们在一定理念指导下育人的对策,该研究提出育人方式的变革应落实于育人的思想、育人目标、课程设置、教学方式、评价与管理及资源配置等方面,其中育人目标是育人方式的指引,课程是育人目标的载体,课堂是课程的实施,评价是目标达成的检测,管理及资源配制是保障.结合农村初中的特点,该研究论述了农村初中变革育人方式的路径包括:坚持立德树人,构建"宽教育"育人目标;探索APPR课程发展模式,开发"大视野"学校课程;变革学习方式,形成"串字型"教学;强化主体参与,探索融合评价;倡导"走动"管理,激发校园活力等.
文献关键词：
农村初中;育人方式;变革路径
中图分类号：
作者姓名：
刘玉华
作者机构：
上海市南汇第二中学 201399
文献出处：
引用格式：
[1]刘玉华-.农村初中育人方式变革路径研究)[J].上海教育科研,2022(06):66-72
A类：
APPR
B类：
农村初中,育人方式变革,变革路径,理念指导,育人目标,课程设置,目标达成,课程发展,大视野,学校课程,学习方式,字型,主体参与,融合评价,走动
AB值：
0.276726
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