典型文献
"1+X证书"制度下高职院校土建类专业课程体系构建研究
文献摘要：
围绕"1+X证书"制度构建高职院校土建类专业课程体系是培养更多复合型工匠人才、推动职业教育高质量发展的必要举措."1+X证书"制度要求高职院校将职业技能等级考核标准融入专业课程体系,突出土建类专业课程的实践性、创新性以及标准性.立足土建类专业课程体系存在的问题,详细阐述构建"1+X证书"制度土建类专业课程体系的内在逻辑,即以培养复合型人才为目标,明确土建类课程体系的开发流程;以岗位职业活动为载体,优化土建类课程内容;深化校企合作,打造"书证融通"模式;优化课程评价体系,建立以"X"证书为导向的评价机制,推动职业教育高质量发展.
文献关键词：
高职院校;"1+X证书"制度;土建类课程;产教融合
中图分类号：
作者姓名：
刘任峰
作者机构：
哈尔滨职业技术学院,黑龙江 哈尔滨 150081
文献出处：
引用格式：
[1]刘任峰-."1+X证书"制度下高职院校土建类专业课程体系构建研究)[J].哈尔滨职业技术学院学报,2022(05):15-17
A类：
B类：
1+X,土建类专业课程,专业课程体系,课程体系构建,制度构建,工匠人才,职业教育高质量发展,职业技能等级,等级考,考核标准,出土,复合型人才,土建类课程,开发流程,校企合作,书证融通,优化课程,课程评价体系,产教融合
AB值：
0.175609
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
