典型文献
基于"四梯度"现代学徒制人才培养模式的专业课程教学研究
文献摘要：
城市轨道交通快速发展对车辆技术人才的培养提出更高的要求,而传统模式培养的人才无法适应当前需求.本文以城市轨道交通车辆技术专业为研究对象,结合现代学徒制育人模式,基于"四梯度"人才培养方案为导向,针对职业需求进行专业课程教学研究,确保城市轨道交通人才的职业素质和专业技能,也为同类院校专业课程体系创新提供新方法.
文献关键词：
四梯度;现代学徒制;专业课程教学;资源库建设
中图分类号：
作者姓名：
吴璇
作者机构：
苏州建设交通高等职业技术学校 江苏苏州 215104
文献出处：
引用格式：
[1]吴璇-.基于"四梯度"现代学徒制人才培养模式的专业课程教学研究)[J].科技风,2022(16):42-44
A类：
B类：
四梯度,现代学徒制人才培养模式,专业课程教学,课程教学研究,技术人才,传统模式,城市轨道交通车辆,技术专业,育人模式,人才培养方案,职业需求,通人,职业素质,专业技能,专业课程体系,课程体系创新,资源库建设
AB值：
0.242043
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