典型文献
无机及分析化学实验"三维"教学模式的设计与实践
文献摘要：
无机及分析化学实验是汉江师范学院生物科学专业在大一开设的首门必修实验课程,其教学质量对后续专业课程的学习、学生学术研究能力和创新性思维的培养等具有重要意义.然而,汉江师范学院无机及分析化学实验教学过程中存在理论课程与实验课程教学进度不匹配、学生课前预习不充分以及课程期末考核方式单一等问题.笔者通过课件推送、问题收集、能力提升的"三维"教学模式,突出学生的主体地位,将实验课程的考核机制落实到课程学习的各个环节,旨在提高学生的学习动力和激发学生的求知欲.该"三维"教学模式的实施对提高无机及分析化学实验课程的教学质量具有重要意义.
文献关键词：
无机及分析化学实验;生物科学;三维;考核机制;学习动力;教学质量
中图分类号：
作者姓名：
周雅情;梅蕊;吴文海
作者机构：
汉江师范学院化学与环境工程学院,湖北十堰442000
文献出处：
引用格式：
[1]周雅情;梅蕊;吴文海-.无机及分析化学实验"三维"教学模式的设计与实践)[J].大学化学,2022(03):137-143
A类：
B类：
无机及分析化学实验,设计与实践,汉江师范学院,生物科学专业,一开,首门,必修,研究能力,创新性思维,分析化学实验教学,理论课程,实验课程教学,教学进度,课前预习,期末考核,考核方式,课件,推送,考核机制,课程学习,学习动力,求知欲,化学实验课程
AB值：
0.225199
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