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"以考促练+翻转课堂"混合式教学模式在实验教学中的改革探索——以无机化学第一次实验教学为例
文献摘要：
通过尝试"以考促练+翻转课堂"混合式教学模式(以下简称:以考促练翻转教学模式)对我校大一新生化工类专业的无机化学实验课堂教学进行了探索改革,并从实验现状、改革思路、项目设置、实施办法、认知层次、评价方式、效果以及应注意的问题等对第一次实验的实践探索进行了阐述.在翻转课堂的基础上辅助"以考促练",不仅体现了教学的"输入",也保证了教学的"输出".
文献关键词：
无机化学实验教学;以考促练;翻转课堂
中图分类号：
作者姓名：
王利平;刘艳丽;周晓莉;李晓静;王焕锋;李玉玲
作者机构：
郑州工程技术学院化工食品学院,郑州450044
文献出处：
引用格式：
[1]王利平;刘艳丽;周晓莉;李晓静;王焕锋;李玉玲-."以考促练+翻转课堂"混合式教学模式在实验教学中的改革探索——以无机化学第一次实验教学为例)[J].大学化学,2022(11):118-125
A类：
以考促练
B类：
翻转课堂,混合式教学模式,改革探索,翻转教学,我校,大一新生,化工类专业,化学实验课,实验课堂,改革思路,项目设置,实施办法,认知层次,评价方式,应注意的问题,无机化学实验教学
AB值：
0.253655
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