典型文献
职业院校在线教学质量监控评价体系研究——以湖北工业职业技术学院为例
文献摘要：
根据常态化疫情防控形势下对线上教学的迫切需求,以湖北工业职业技术学院为例,分析线上教学的现状、特点和不足,对在线教学的教学质量监控和评价体系进行深入研究,首次提出3种维度、4种途径、5级督导的"3维4径5级"在线教学质量监督评价体系,为保障职业院校线上教学有序开展,有效提高教学质量和教学水平打下基础.
文献关键词：
疫情防控;线上教学;教学质量;监控体系
中图分类号：
作者姓名：
沈玲
作者机构：
湖北工业职业技术学院图文信息中心,湖北十堰442000
文献出处：
引用格式：
[1]沈玲-.职业院校在线教学质量监控评价体系研究——以湖北工业职业技术学院为例)[J].湖北工业职业技术学院学报,2022(03):80-84
A类：
B类：
职业院校,在线教学,教学质量监控,质量监控评价,职业技术学院,常态化疫情防控,防控形势,线上教学,分析线,督导,质量监督,监督评价,提高教学质量,教学水平,打下基础,监控体系
AB值：
0.33898
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