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信息化教学手段下涉农专业混合式教学现状分析及实施建议——以黄冈职业技术学院涉农专业为例
文献摘要：
信息化教学手段实现了在疫情爆发期间"停课不停学",保证了学生的学习需求,提升了教师信息化教学能力,加速了教学改革的速度,使信息化资源成为教学中不可缺少的因素.本文通过对黄冈职业技术学院涉农专业在线教学状况进行调研,分析混合式教学模式下教学现状和教学效果,查找存在的问题,为后疫情时代提高混合式教学效果,实施教学改革,培养高质量技能人才提供参考意见.
文献关键词：
教学手段;信息化;在线教学;涉农专业
中图分类号：
作者姓名：
张苏丹
作者机构：
黄冈职业技术学院 生物与农业学院,湖北 黄冈 438002
文献出处：
引用格式：
[1]张苏丹-.信息化教学手段下涉农专业混合式教学现状分析及实施建议——以黄冈职业技术学院涉农专业为例)[J].黄冈职业技术学院学报,2022(02):34-37
A类：
B类：
信息化教学手段,涉农专业,专业混合式教学,教学现状,实施建议,黄冈,职业技术学院,停课不停学,学习需求,教师信息化教学能力,信息化资源,在线教学,教学状况,混合式教学模式,混合式教学效果,施教,技能人才
AB值：
0.248031
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