典型文献
让思维在对比中提升——以一类二次涵数问题为例
文献摘要：
看似不同的两类问题在解法的反思和比对中搭建联系,揭示问题的本质,使学生开阔思维视野,养成严谨求实的思维品质.
文献关键词：
二次函数问题比对;思维品质
中图分类号：
作者姓名：
李伟蓉
作者机构：
广东省深圳市新安中学(集团)初中部
文献出处：
引用格式：
[1]李伟蓉-.让思维在对比中提升——以一类二次涵数问题为例)[J].中学数学教学参考,2022(09):12-13
A类：
二次函数问题比对
B类：
看似,问题的本质,开阔,求实,思维品质
AB值：
0.215905
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