典型文献
思路有序变化变式自然生成
文献摘要：
对题目作出一些必要的变式延伸,可以把握问题的本质,挖掘其内涵,让学生既见树木又见森林.本文中对一道中考压轴题进行多维度地变式研究,既有模仿,又有创新,同时揭示变式产生的思维过程,领悟变式的产生是自然、合理的,以期让学生掌握变式的策略和方法,培养自主变式的能力,提升数学素养.
文献关键词：
变式教学;二次函数;定值问题
中图分类号：
作者姓名：
万建光
作者机构：
湖北省武汉市吴家山第三中学
文献出处：
引用格式：
[1]万建光-.思路有序变化变式自然生成)[J].中学数学,2022(16):31-33
A类：
自主变式
B类：
自然生成,题目,问题的本质,树木,中考压轴题,变式研究,思维过程,数学素养,变式教学,二次函数,定值问题
AB值：
0.336371
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