典型文献
"期待的眼神"写作升格教学突破
文献摘要：
平常开展写人叙事类文章的训练时,学生写出的文章很多时候很难打动人、感染人.有感情,但不能引起共鸣;人物有性格,但不突出,给人印象不深.若在平时训练中注意观察,注意生活积累,重视细节描写,则可以大大增强文章的真实感和感染力.
文献关键词：
细节;真情;观察;感染力
中图分类号：
作者姓名：
金星闪;金春山
作者机构：
深圳市宝安区海旺学校,广东 深圳518101;庐江县乐桥中学,安徽合肥231582
文献出处：
引用格式：
[1]金星闪;金春山-."期待的眼神"写作升格教学突破)[J].中学语文教学参考,2022(02):43-45
A类：
B类：
眼神,升格,教学突破,平常,写人,写出,打动,有感情,引起共鸣,有性,细节描写,真实感,感染力,真情
AB值：
0.512811
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