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典型文献
隐性叙事进程在教学中的运用——以《哦,香雪》为例
文献摘要:
铁凝小说《哦,香雪》存在两种叙事进程,即显性和隐性.隐性叙事进程与显性叙事构成互补或解构关系.铁凝通过对物象、片段铺设、插叙、环境等隐性叙事方面的建构,全方位、立体式地刻画了人物形象,又使得作品表达的思想感情更加深沉,增强了作品的艺术感染力.
文献关键词:
隐性叙事进程;显性叙事;互补
作者姓名:
徐佳敏
作者机构:
引用格式:
[1]徐佳敏-.隐性叙事进程在教学中的运用——以《哦,香雪》为例)[J].中学语文(中旬·读写新空间),2022(02):82-83
A类:
显性叙事
B类:
隐性叙事进程,香雪,铁凝小说,叙事构成,物象,铺设,插叙,立体式,人物形象,思想感情,深沉,艺术感染力
AB值:
0.262793
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