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典型文献
2021年全国甲卷高考作文"可为与有为"命题的特点、价值及教学启示
文献摘要:
2021年普通高考全国甲卷语文作文"可为与有为"命题融入了很多带有鲜明政治因素和中国特色的党史元素,有格局、有思想、有变革,教导青年以史为鉴,明荣辱兴替之理;学史汲智,崇古圣今贤之德;学史正心,行民族复兴之道.在教学中,教师要引导学生深刻理解传统文化教育的重大意义,贯彻落实革命文化的教育教学,基于学科核心素养提升传统文化教育效果,从而培养学生的核心素养.
文献关键词:
"可为与有为";作文命题;特点;价值;启发
作者姓名:
董少强
作者机构:
林芝市广东实验中学,西藏 林芝 860000
文献出处:
引用格式:
[1]董少强-.2021年全国甲卷高考作文"可为与有为"命题的特点、价值及教学启示)[J].中学课程资源,2022(11):55-58
A类:
B类:
全国甲卷,高考作文,有为,教学启示,普通高考,语文作文,明政,政治因素,有变,教导,以史为鉴,荣辱,兴替,正心,深刻理解,传统文化教育,革命文化,学科核心素养,核心素养提升,教育效果,作文命题
AB值:
0.432877
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