典型文献
心理健康教育在高中生物学课程教学中的渗透
文献摘要：
基于高中生物学的心理健康教育渗透是心理教育的重要组成部分,而有效的教学渗透将有利于学生核心素养的形成,利于学生身心的健康成长.从不同心理角度针对如何在高中生物学教学中渗透心理健康教育进行分析,为教育者在实际教学中开展心理健康教育提供思考与启迪.
文献关键词：
高中生物学;心理健康教育;教学渗透
中图分类号：
作者姓名：
宋海运;李妹芳;贾泽峰
作者机构：
聊城大学生命科学学院 山东聊城 252059
文献出处：
引用格式：
[1]宋海运;李妹芳;贾泽峰-.心理健康教育在高中生物学课程教学中的渗透)[J].中学生物教学,2022(08):20-22
A类：
B类：
心理健康教育,生物学课程,教育渗透,心理教育,教学渗透,学生核心素养,生身,健康成长,高中生物学教学,透心,教育者
AB值：
0.218577
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