典型文献
用摇号机拓展"性状分离比的模拟实验"的尝试
文献摘要：
"性状分离比的模拟实验"是课程标准要求完成的教学内容,将原实验中学生主动抓取小球改为自动摇号机摇取小球,增加了小球选取的随机性,避免了主观干扰,实验结果更加可靠.同时尝试拓展对基因自由组合定律的模拟,提高学生的实验设计能力和学科核心素养.
文献关键词：
孟德尔杂交实验;模拟实验;拓展改进
中图分类号：
作者姓名：
郭亮;王帅;张维娟;方涛
作者机构：
天津市东丽区教师发展中心 300300;天津耀华滨海学校 300163;天津市四合庄中学 300399
文献出处：
引用格式：
[1]郭亮;王帅;张维娟;方涛-.用摇号机拓展"性状分离比的模拟实验"的尝试)[J].中学生物教学,2022(07):45-48
A类：
孟德尔杂交实验
B类：
性状分离比,模拟实验,课程标准,中学生,抓取,动摇,随机性,自由组合定律,实验设计能力,学科核心素养,拓展改进
AB值：
0.309514
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