典型文献
大学生创新意识与能力培养的探索实践——以几何概型一题多解为例
文献摘要：
培养学生的创新意识与能力有多种手段与途径,一题多解是其中特色有效方式之一.本文针对几何概型的典型概率题目,分别运用概率加法定理、密度积分法、递归法和离散逼近等方法进行解析讨论,丰富几何概型的教学思路,有效提升学生对知识和方法的理解掌握.最后,通过教学实践的问卷调查,验证了一题多解激发创新意识、提高创新能力的有效性.
文献关键词：
几何概型;一题多解;概率思维;创新能力
中图分类号：
作者姓名：
刘杰;胡太忠;严继高
作者机构：
中国科学技术大学 管理学院统计与金融系,合肥 230026;苏州大学 数学科学学院,江苏 苏州 215006
文献出处：
引用格式：
[1]刘杰;胡太忠;严继高-.大学生创新意识与能力培养的探索实践——以几何概型一题多解为例)[J].大学数学,2022(06):40-44
A类：
B类：
创新意识,探索实践,几何概型,一题多解,多种手段,有效方式,题目,加法,积分法,递归,归法,逼近,教学思路,激发创新,概率思维
AB值：
0.304971
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