典型文献
从一题多解谈向量的两个特征转化
文献摘要：
以一道典型的向量问题开展一题多解,通过多种知识、多种思想方法在其中的不同体现,探究向量的代数和几何两个特征的转化,体会它们之间的融会贯通,从而提升学生的数学解题能力.
文献关键词：
一题多解;思想方法;向量
中图分类号：
作者姓名：
刘艳秋
作者机构：
吉林省辉南县第六中学
文献出处：
引用格式：
[1]刘艳秋-.从一题多解谈向量的两个特征转化)[J].中学数学教学参考,2022(36):26-27
A类：
B类：
一题多解,向量问题,思想方法,代数和,融会贯通,数学解题能力
AB值：
0.2725
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