典型文献
一道联考题的多解探究与背景揭示
文献摘要：
文章基于2020年安徽省"江淮十校"高三第二次联考理科第21题的导数题出发,从6种不同角度探究一道含参不等式恒成立问题,并通过挖掘题目的代数与几何背景,追溯本源,突破该类题目的解题瓶颈,从而掌握该类题型的解题策略,并予以适当的变式探究,以加强解题的思维性与创新性,发挥该题的最大价值.
文献关键词：
含参不等式恒成立;一题多解;命题背景揭示
中图分类号：
作者姓名：
刘海涛
作者机构：
安徽省芜湖市第一中学 241000
文献出处：
引用格式：
[1]刘海涛-.一道联考题的多解探究与背景揭示)[J].数学教学研究,2022(02):51-54
A类：
命题背景揭示
B类：
联考题,多解探究,江淮,高三,科第,导数题,含参不等式恒成立,恒成立问题,题目,几何背景,本源,题型,解题策略,变式探究,强解,思维性,一题多解
AB值：
0.340715
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