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眼科住院医师规范化培训学员沟通技能态度与人际沟通能力的现状和相关性
文献摘要：
目的:了解眼科住院医师规范化培训学员(规培生)的沟通技能态度和人际沟通能力现状.方法:对中山大学中山眼科中心三个年级规培生的沟通态度和人际沟通能力进行问卷调查,并进一步分析其沟通态度与沟通能力的相关性.结果:共纳入196名规培生,沟通积极态度量表总分为51.38±6.52,消极态度为36.80±5.70,人际沟通能力为2.41±0.40,辅导与咨询维度得分为2.50±0.64,提供有效的负面反馈维度得分为2.61±0.50,支持性沟通维度得分为2.29±0.44.沟通技能的积极态度与人际沟通能力和三维度之间显著相关(P<0.01).人际沟通技能得分与性别、规培年级、喜欢眼科专业的程度、得到家庭的关爱程度、得到朋友的关爱程度等因素显著相关(P<0.05).结论:眼科规培生对沟通技能的积极态度优秀,但是总体沟通能力较弱,并受到多种因素影响.应充分重视规培生人际沟通能力的培养,开展医患沟通的专业化培训.
文献关键词：
规培生;沟通技能态度;支持性沟通;现状;相关性
中图分类号：
作者姓名：
陈茗菲;张微;史亚男
作者机构：
中山大学中山眼科中心,眼科学国家重点实验室,广东省眼科视觉科学重点实验室, 广东省眼部疾病临床医学研究中心,广州 510060
文献出处：
引用格式：
[1]陈茗菲;张微;史亚男-.眼科住院医师规范化培训学员沟通技能态度与人际沟通能力的现状和相关性)[J].眼科学报,2022(08):627-635
A类：
眼科规培生
B类：
眼科住院医师,住院医师规范化培训学员,沟通技能态度,人际沟通能力,能力现状,中山大学,积极态度,消极态度,支持性沟通,三维度,关爱,医患沟通
AB值：
0.127811
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