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临床病理科住院医师规范化培训中标本取材教学的探索
文献摘要：
病理标本取材是做好病理诊断的前提，也是临床病理科住院医师规范化培训学员入科必须掌握的首要技能。本文针对当前标本取材教学中遇到的问题和困难，通过5年的摸索和尝试，逐步建立起一套以理论教学、实践教学、以考促教、以老带新、回顾教学为基本要素的新模式。对学员的考评分析及问卷调查结果表明，该教学能快速、高效地让住培学员掌握标本取材方法，在实践中学习和提升临床技能，为后续的组织病理诊断规范化培训打下坚实的基础。
文献关键词：
临床病理学;规范化培训;标本取材;教学
中图分类号：
作者姓名：
林勇;孙珊珊;李苏;吴峰;张樨;时雨;姚小红;卞修武;阎晓初;段光杰
作者机构：
陆军军医大学第一附属医院病理科/全军临床病理学研究所，重庆 400038
文献出处：
引用格式：
[1]林勇;孙珊珊;李苏;吴峰;张樨;时雨;姚小红;卞修武;阎晓初;段光杰-.临床病理科住院医师规范化培训中标本取材教学的探索)[J].中华医学教育探索杂志,2022(06):736-740
A类：
B类：
临床病理科,中标,标本取材,病理标本,住院医师规范化培训学员,理论教学,以考促教,基本要素,问卷调查结果,住培学员,取材方法,临床技能,组织病理诊断,诊断规范化,临床病理学
AB值：
0.254831
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