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有效自主学习提升小学语文教学质量
文献摘要：
在小学语文教学中培养学生的自主学习意识、增强其自主学习能力,已经成为提升语文教学质量的必要前提,所以在现阶段的语文教学中,教师应创建启发学生自主学习意识的语文教学模式.文章从实际教学经验出发,简析了小学语文教学中自主学习模式的重要价值,并从强化预习指导、创建学习小组、应用信息技术、实施激励教育、开展趣味活动等方面对应用自主学习模式、提升语文教学质量的策略进行分析和解读.
文献关键词：
自主学习;小学语文;教学质量;价值与策略
中图分类号：
作者姓名：
高静
作者机构：
甘肃省张掖市甘州区沙井镇中心学校,甘肃张掖734023
文献出处：
引用格式：
[1]高静-.有效自主学习提升小学语文教学质量)[J].学周刊,2022(14):97-99
A类：
B类：
小学语文教学,自主学习意识,自主学习能力,教师应,学生自主学习,语文教学模式,教学经验,简析,自主学习模式,预习,学习小组,激励教育,趣味活动,分析和解读,价值与策略
AB值：
0.258864
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