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职业高中教师职业倦怠调查研究
文献摘要：
文章以2657名广西职业高中教师为调查对象,分析了该群体职业倦怠的特点及影响因素,发现广西职业高中教师的职业倦怠主要表现为情绪衰竭,职业倦怠呈现出显著的性别、年龄和教龄差异;教师的工作压力、生活态度、权益保障意识和能力都会影响到教师的职业倦怠.基于目前广西职业高中教师职业倦怠现状,作者提出探索与时俱进的科学评价制度,关注教师个人差异,多方协作,助力教师应对教育挑战,健全教师权益保障机制等建议,为新时代职业教师增值赋能.
文献关键词：
职业高中;职业倦怠;工作压力;权益保障;教师
中图分类号：
作者姓名：
曾玲娟;江丽晶
作者机构：
南宁师范大学 教育科学学院,广西 南宁,530299
文献出处：
引用格式：
[1]曾玲娟;江丽晶-.职业高中教师职业倦怠调查研究)[J].广西职业技术学院学报,2022(05):40-50
A类：
B类：
职业高中,高中教师,教师职业倦怠,情绪衰竭,教龄,工作压力,生活态度,科学评价,评价制度,多方协作,助力教师,教师应对,教师权益保障,代职,职业教师,增值赋能
AB值：
0.261455
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