典型文献
"互联网+"时代高校青年外语教师职业道德修养的挑战及对策
文献摘要：
"互联网+"概念的提出和应用的发展在高校外语教育中也引发了重大讨论.网络信息和技术融入外语教学,颠覆了传统的外语教学模式,也影响了高校教师的思想观念和教学理念,对高校青年教师的职业道德修养提出了新的挑战.对高校外语类青年教师而言,如何在"互联网+"给语言、教学和文化带来的冲击中维护和发展职业道德,成了一个新的课题.本文从"互联网+"的内涵和特征出发,探讨高校外语类青年教师在"互联网+"背景下所面临的教学方式和信息素养、思想观念和师生关系、专业技能和学术道德三个维度的挑战,提出当代高校青年外语教师应正确转变教学观念和思路,提高其专业技能和信息素养,正确处理师生关系,维护职业道德和学术道德,为学生树立信息时代青年的模范道德榜样.
文献关键词：
"互联网+";外语教师;职业道德;提升策略;高校教师
中图分类号：
作者姓名：
黄之玥
作者机构：
湖北第二师范学院 外国语学院,湖北 武汉 430205
文献出处：
引用格式：
[1]黄之玥-."互联网+"时代高校青年外语教师职业道德修养的挑战及对策)[J].黄冈职业技术学院学报,2022(06):33-36
A类：
高校青年外语教师
B类：
教师职业道德修养,挑战及对策,高校外语教育,技术融入,外语教学模式,高校教师,思想观念,高校青年教师,外语类,文化带,击中,内涵和特征,信息素养,师生关系,专业技能,学术道德,当代高校,教师应,教学观念,正确处理,立信,信息时代,时代青年,模范,道德榜样
AB值：
0.24728
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