目的:评价第十届中国大学生医学技术技能大赛总决赛临床医学专业五年制赛道客观结构化临床考试(objective structured clinical examination, OSCE)的成绩，为OSCE在今后竞赛中的应用提供参考。方法:以42支参赛队伍的OSCE成绩作为研究资料，采用资料分析法，对成绩分布和赛题难度、区分度和信度进行描述。不同类型参赛队伍的OSCE成绩组间比较采用Kruskal-Wallis秩和检验。结果:42支参赛队伍的OSCE成绩为160.23(145.03，174.50)分。OSCE总体难度系数为0.60，区分度为0.20，克朗巴赫系数为0.860。来自"双一流"建设高校、省部属共建高校和其他院校参赛队伍的OSCE成绩分别为159.83(156.80，177.68)分、167.98(160.51，174.50)分和146.21(140.25，164.33)分；来自"5+3"一体化、混合组队和五年制参赛队伍的OSCE成绩分别为168.13(159.83，196.51)分、156.47(144.67，166.93)分和157.47(142.80，171.42)分；差异均无统计学意义(均 P>0.05)。 结论:OSCE的赛题质量较好，具备一定优势，OSCE成绩与参赛队伍的院校级别和学生类别均无关。

临床医学;客观结构化临床考试;临床技能;竞赛

郭春琦;刘永玉;赵洋;王春妹;郭睿;刘晶星;胡立志;李晓霞

天津医科大学教务处，天津　300070;天津医科大学总医院医务处，天津　300052

中华医学教育杂志

[1]郭春琦;刘永玉;赵洋;王春妹;郭睿;刘晶星;胡立志;李晓霞-.客观结构化临床考试在中国大学生医学技术技能大赛中的应用效果分析)[J].中华医学教育杂志,2022(07):591-594

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