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香港回归以来教育政策变迁与发展趋势——基于1997—2021年施政报告的Nvivo编码分析
文献摘要：
通过分析香港回归以来特区政府施政报告中教育政策在目标、对象、内容、手段上的历史脉络和路径变迁,文章发现香港正构建始终坚持投入、注重终身学习、考虑主体对象、采取多元手段的教育政策话语体系,并提出特区政府未来可重点推行融入国家发展大局的战略目标、培育更多具有家国情怀和知识背景的教育者以及关注青少年一代在国民教育、两文三语教育、资讯科技教育及职业教育中的现实诉求.
文献关键词：
香港教育政策;香港教育;施政报告;Nvivo编码分析
中图分类号：
作者姓名：
张曦煜;余可华
作者机构：
华南师范大学教育科学学院;广州番禺职业技术学院职业教育研究院
文献出处：
引用格式：
[1]张曦煜;余可华-.香港回归以来教育政策变迁与发展趋势——基于1997—2021年施政报告的Nvivo编码分析)[J].世界教育信息,2022(12):8-17
A类：
香港教育政策
B类：
香港回归,教育政策变迁,施政报告,Nvivo,编码分析,特区政府,中教,历史脉络,建始,终身学习,政策话语,融入国家发展大局,多具,家国情怀,知识背景,教育者,国民教育,两文,三语,资讯科技,科技教育,现实诉求
AB值：
0.352837
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