典型文献
制度学习视角下欧盟终身学习政策变迁及其扩散路径分析
文献摘要：
终身学习政策的推展主要由国际组织主导.运用制度学习分析欧盟在成员国推行终身学习政策的过程可以发现,为维护其官僚合法性,欧盟并未全盘移植其他国际组织的终身学习理念,而是结合欧盟实际进行内容选择与政策迁移,并借助"开放合作方式"机制与欧洲教育区的设想,帮助成员国接纳并实施终身学习政策.但同时,在政策扩散中呈现出路径依赖,这可能会导致偏离政策初衷,出现理念标签化或口号化的结果.国际组织推行的理念在民族国家落地阶段,不仅应因地制宜,而且更要采取包容性政策框架才能更有助于成员国推行终身学习政策,发挥应有效果.
文献关键词：
欧盟;制度学习;终身学习;教育政策变迁;政策扩散
中图分类号：
作者姓名：
桂敏
作者机构：
北京教育科学研究院,北京 100045
文献出处：
引用格式：
[1]桂敏-.制度学习视角下欧盟终身学习政策变迁及其扩散路径分析)[J].比较教育研究,2022(07):77-84
A类：
欧洲教育区
B类：
制度学习,学习视角,终身学习政策,扩散路径,推展,国际组织,学习分析,成员国,官僚,全盘,学习理念,内容选择,开放合作,合作方式,接纳,政策扩散,路径依赖,初衷,标签化,口号,民族国家,包容性政策,政策框架,教育政策变迁
AB值：
0.341819
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